jueves, 4 de septiembre de 2008

La escritura según mi perspectiva.


"Un buen escritor"... ¿Qué es lo que alimenta a esta frase?. Se supone que para lograr tal objetivo, como mínimo se debe leer un libro por semana, saber las reglas ortográficas y de redacción, tener clara las técnicas del lenguaje y por lo menos estudios mínimos para ser reconocidos. ¿Por qué todo es así?... no tenemos método ni prueba suficiente para probar que sabemos, si no es con un papel impreso que lo afirme (vaya sentido de la vida... pero el dinero lo puede todo...) Para mi, la escritura también puede tener otra explicación (origen interior)... Es como cuando alguien aprende a tocar piano, o cualquier diversidad instrumental o accional. ... Existen dos tipos, el que aprende con un profesor y conoce en profundidad los secretos de un pentagrama y el que aprende al sentarse frente a un piano y saca notas y melodías por instinto de pasión, sin siquiera saber lo que es una corchea. Pienso que sólo hay un error notorio que no deja escribir, o que por lo menos no llama mi atención, porque ¿quién soy yo para opinar y decidir lo que es una buena escritura?, ni siquiera el mejor titulado en literatura, tiene el derecho a decir que es lo mejor o no en escritos, porque sólo por mayoría de votos y gustos se estima el buen escribir... ...Bueno, a lo que me refiero, es al típico comienzo que se suele utilizar dentro del rango escolar desde 4º basico y mayoría de 4º medio en el simple ejemplo de las conclusiones e introducciones de un trabajo de investigación, donde se comienza enseguida con una respuesta sin ser realizada una pregunta en cuanto a escrito, y una simplicidad a la que muchos llegan. Por ejemplo: "Con este trabajo puedo concluir que me sirvió porque..."; "me gustó realizar este trabajo porque...", "Concluyo que...".
A mi consideración, la menera de escribir que más me gusta y que creo que es mejor, es donde predomina el uso de hipertexto e intertexto. Donde se comienza desde el infinito y final y se termina con el princio e infinito también.